Atzīmes izglītībā: vērtēšanas sistēmas, GPA un piemēri

Uzzini par atzīmju sistēmām, GPA aprēķinu un reāliem piemēriem izglītībā — salīdzinājums burtiem, skaitļiem un starptautiskajām praksēm.

Atzīmes ir skolotāja vai vērtētāja novērtējums par skolēna vai studenta sasniegumiem noteiktā uzdevumā, kursā vai eksāmenā. Tās var būt burti (piemēram, A, B, C, D, F), cipari (piemēram, 1–10 vai 1–5) vai aprakstošas atsauksmes. Dažādās valstīs un institūcijās izmanto atšķirīgas sistēmas, un bieži vien ir arī kombinētas pieejas (piem., procenti, burti un komentāri).

Kādi ir galvenie atzīmju veidi?

• Burtu vērtējums — visizplatītākais ASV un daudzās citās valstīs: A (izcili), B (ļoti labi), C (viduvēji), D (ieciešami), F (neizpildīts). Dažkārt tiek lietotas arī +/- variācijas (piem., A-, B+).
• Procentuālā sistēma — atzīme tiek izteikta procentos (0–100%). Parasti noteikti procentu sliekšņi atbilst burtu vērtējumiem vai skaitļu atzīmēm.
• Skaitļu skalas — piemēram, 1–10 (dažās Eiropas valstīs) vai 1–5 (piem., Latvijas pamatskolās/universitātēs var būt dažādas lokālas skalas). Augstāks skaitlis parasti nozīmē labāku rezultātu.
• ECTS (Eiropas kredītpunktu sistēma) – klasiska ECTS burta skala A–F, kur A ir labākais (parasti augstākie 10–20% kursa), F nozīmē neizdevies.
• Aprakstošais vērtējums — daļā skolu un sākumskolās izmanto vārdu formulētas atgriezeniskās saites (piem., "izcili", "labi", "jāuzlabo").

Vērtēšana ASV un atzīmju prasības

Amerikas Savienotajās Valstīs un citviet burtu sistēma ir ierasta. Lai nokārtotu kursu vai eksāmenu, bieži pietiek ar vērtējumu D vai C, atkarībā no institūcijas noteikumiem. Augstākas prasības (piem., augstas pakāpes, stipendijas, nosacījumi pārņemšanām) parasti prasa B vai A līmeni.

Kā aprēķina GPA (Grade Point Average)?

Grade Point Average jeb GPA ir kursu atzīmju vidējais vērtējums, katrai atzīmei piešķirot punktu vērtību (piem., A = 4.0, B = 3.0 utt.). Punktus reizina ar kursa kredītstundām (ja tiek izmantotas kredītstundas), summē un tad dala ar kopējo kredītstundu skaitu. Tādējādi tiek iegūts svērtais vidējais. Ir divu veidu GPA:

• Negrūdināts (unweighted) GPA — katrai atzīmei tiek piešķirta standarta punktu vērtība (piem., A = 4.0), neatkarīgi no kursa grūtības.
• Svērtais (weighted) GPA — sarežģītākiem kursiem (AP, honors, priekšmeta līmeņa kursi) var piešķirt papildus punktus (piem., A par AP kursu = 5.0), tādējādi atspoguļojot kursa grūtību.

Vienkāršas pakāpes var atrast, izmantojot šo formulu:

labi labi + nepareizi {\displaystyle {\frac {\text{right}}}{{{text{right}}}+{\text{wrong}}}}}

Šī formula attēlo vienkāršu "pareizo pret kopējiem" attiecību — proti, atzīme var tikt izteikta kā procenti, kur rezultāts = pareizo atbilžu skaits / (pareizo + nepareizo atbilžu skaits) × 100%.

Praktisks GPA aprēķina piemērs

Pieņemsim, ka students apgūst četrus kursus, katram ir 3 kredītstundas, un atzīmes tiek konvertētas uz 4.0 skalu:

• Matemātika — A = 4.0
• Angļu valoda — B = 3.0
• Vēsture — A- = 3.7
• Bioloģija — B+ = 3.3

Kopējais punktu skaits = (4.0 + 3.0 + 3.7 + 3.3) × 3 kredītstundas = (14.0) × 3 = 42.0

Kopējais kredītstundu skaits = 4 kursi × 3 = 12

GPA = 42.0 / 12 = 3.50 (negrūdināts GPA)

Atzīmju konversijas piemēri

• ASV burtu → 4.0 skala: A = 4.0, A- = 3.7, B+ = 3.3, B = 3.0, B- = 2.7, C+ = 2.3, C = 2.0, D = 1.0, F = 0.0.
• Procenti → burti (viens piemērs): 90–100% = A, 80–89% = B, 70–79% = C, 60–69% = D, zem 60% = F.
• Latvijas 1–10 skala → ECTS / burtu aptuveni: 10–9 = A, 8 = B, 7 = C, 6 = D, 5 = E, 4–1 = F (neizdevies). Konkrētas pārejas atšķiras starp institūcijām.

Starptautiskas atšķirības un pārejas

Atzīmes un GPA interpretācija var atšķirties starp valstīm un universitātēm. Piemēram:

• Dažas Eiropas valstis vairāk izmanto ECTS A–F skalu, kur A apzīmē labākos studentus kvantitatīvā dalījumā (ne vienmēr absolūtu procentu ziņā).
• Dažas valstis (vai programmas) lieto deskriptīvas atgriezeniskās saites un nelieto punktu summēšanos.
• Studenti, kuri pārvietojas starptautiski, bieži izmanto oficiālas atzīmju konversijas niansēm — universitātes un centralizētās iestādes var nodrošināt pārvēršanas tabulas.

Vērtēšanas mērķi un labas prakses padomi

• Atzīmju galvenais mērķis ir sniegt atgriezenisko saiti par mācīšanās rezultātiem un motivēt uzlabojumus.
• Formative (procesa) vērtēšana — sniedz regulāru atgriezenisko saiti, lai uzlabotu mācīšanos (uzdevumi, starpetapi).
• Summative (kopsavilkuma) vērtēšana — mērķē uz kursa beigām (eksāmeni, gala projekti) un bieži ietekmē galīgo atzīmi/GPA.
• Ja plānojat studēt ārzemēs, uzkrājiet atzīmju dokumentāciju un, ja nepieciešams, sazinieties ar mērķa institūciju par oficiālu konversiju.

Ja vēlaties, varu pievienot konkrētu konversijas tabulu starp jūsu vietējo atzīmju sistēmu un ASV/Erasmus/ECTS skalām vai veikt GPA aprēķinu, ja sniegsiet savas atzīmes un kredītpunktus.

Jautājumi un atbildes

J: Kas ir pakāpe?

J: Ar kādiem vērtējumiem parasti pietiek, lai sekmīgi nokārtotu eksāmenu?

J: Kā dažās valstīs izsaka vērtējumus?

J: Kā var atrast vienkāršus vērtējumus?

J: Kas ir vidējais vērtējums (GPA)?

J: Vai bez burtu un ciparu skalas ir arī citi vērtēšanas sistēmu veidi?

Meklēt pēc burta