Ģimnāzija
Apvienotajā Karalistē un dažās citās angliski runājošās valstīs ģimnāzija ir viena no vairākām dažādu veidu skolām.
Šis termins tiek lietots jau vairākus gadsimtus. Sākotnēji tās bija skolas, kurās mācīja latīņu valodu. Pēdējā laikā tās ir akadēmiski orientētas vidusskolas.
Viktorijaslaikmeta beigās visā Anglijā un Velsā tika reorganizētas vidusskolas. Skotijā bija izveidota atšķirīga sistēma. Ģimnāzijas tika izveidotas arī Lielbritānijas aizjūras teritorijās, kur tās attīstījās dažādi.
Tās tika raksturotas kā "selektīvākais valsts finansētās vidējās izglītības līmenis Anglijā un Velsā". Ģimnāzijas kļuva "selektīvas" 20. gadsimta vidū, pēc Otrā pasaules kara. Tas nozīmē, ka tās atlasīja pretendentus, kuri, pēc to domām, varētu iegūt vislabāko izglītību. Atlasi veica, izmantojot 11+ testu, kas ietvēra IQ testu. Tas tika veidots tā, lai vairāk balstītos uz dzimtajām spējām, nevis uz iemācīto mācību vielu.
60. un 70. gados leiboristu valdības centās aizstāt ģimnāzijas ar vispārizglītojošām skolām. Vispārizglītojošās skolas bija atvērtas visu spēju bērniem, līdzīgi kā vidusskolas Amerikas Savienotajās Valstīs.
Tā rezultātā 1960. un 1970. gados dažas ģimnāzijas kļuva pilnībā neatkarīgas un iekasēja mācību maksu. Daudzas citas tika likvidētas vai kļuva par vispārizglītojošām skolām. Abos gadījumos daudzas no šīm skolām saglabāja "ģimnāzijas" nosaukumu. Joprojām pastāv 164 valsts pārvaldītas ģimnāzijas.
Ģimnāziju apgabali un grupas, kā noteikts 1998. gada Izglītības (Ģimnāziju skolu vēlēšanu) noteikumos. LEA, kas tiek uzskatītas par ģimnāziju apgabaliem, ir parādītas aizpildītas, bet apļi norāda atsevišķas ģimnāzijas vai blakus esošo skolu kopas.
Jautājumi un atbildes
J: Kas ir ģimnāzija?
A: Ģimnāzija ir akadēmiski orientēta vidusskola Apvienotajā Karalistē un dažās citās angliski runājošās valstīs. Tā tiek izmantota jau vairākus gadsimtus, sākotnēji mācot latīņu valodu, bet pēdējā laikā pievēršoties akadēmiskiem priekšmetiem.
J: Kā Anglijā un Velsā tika organizētas ģimnāzijas?
A: Viktorijas laikmeta beigās visā Anglijā un Velsā tika reorganizētas ģimnāzijas vidējai izglītībai. Skotijā bija izveidota atšķirīga sistēma.
J: Kā 20. gadsimta vidū ģimnāzijas kļuva selektīvas?
A.: 20. gadsimta vidū pēc Otrā pasaules kara ģimnāzijas kļuva "selektīvas", ieviešot 11+ testu, kas ietvēra IQ testu, kura pamatā bija dzimtās spējas, nevis mācības.
J: Kādus centienus veica leiboristu valdības, lai aizstātu ģimnāzijas?
A: Leiboristu valdības 60. un 70. gados centās aizstāt ģimnāzijas ar vispārizglītojošām skolām, kas ir atvērtas visu spēju bērniem, līdzīgi kā vidusskolas ASV.
J: Kas notika ar daudzām no šīm aizvietotajām vai atceltajām ģimnāzijām?
A: Daudzas no šīm aizstātajām vai atceltajām ģimnāzijām saglabāja "ģimnāzijas" nosaukumu, bet citas kļuva pilnīgi neatkarīgas un iekasēja mācību maksu.
J: Cik daudz valsts pārvaldītu ģimnāziju joprojām pastāv mūsdienās?
A: Pašlaik joprojām pastāv 164 valsts ģimnāzijas.
