Paradigma: nozīme, vēsture un piemēri filozofijā, retorikā un lingvistikā
Paradigma: atklāj nozīmi, vēsturi un spilgtus piemērus filozofijā, retorikā un lingvistikā — skaidri skaidrojumi, ilustrācijas un ietekmīgi autori.
Zinātnes filozofijā paradigma ir kopums pieņēmumu, teoriju, metodoloģisku vadlīniju un problēmu risināšanas veidu, kas nosaka, kā pētnieki skatās uz konkrētu jautājumu un kas tiek uzskatīts par pieņemamu skaidrojumu vai pierādījumu. Vārds cēlies no grieķu παράδειγμα (paradeigma) — "paraugs, piemērs", no darbības vārda παραδείκνυμι (paradeiknumi) — "izstādīt, attēlot, parādīt", un no παρά (para) — "blakus, aiz", un δείκνυμι (deiknumi) — "parādīt, norādīt". Paradigmu izmanto gan kā vienkāršu piemēru, gan kā plašāku ideju kopumu par kādu tematu. Tipiski paradigmu piemēri zinātnē ir ideja, ka Zeme ir Visuma centrs, salīdzinot ar uzskatu, ka Zeme un citas planētas pārvietojas ap Sauli. Paradigmu kā terminu modernā nozīmē popularizēja arī Thomas Kuhn savā darbā par zinātnes revolūcijām — tas palīdz izprast, kā zinātnes kopiena pāriet no viena teorētiska ietvara uz citu.
Paradigma retorikā
Retorikā termins paradīgs (no grieķu paradeigma) tiek lietots kā pierādījuma veids — ilustratīvs salīdzinājums vai līdzīgs piemērs, ko runātājs izmanto, lai palīdzētu auditorijai saprast un pieņemt secinājumu. Šīs ilustrācijas priekšrocība ir tas, ka tās parāda, kā noteikta rīcība vai izvēle ir nostrādājusi iepriekš līdzīgos apstākļos, tādējādi vadot auditoriju domāt par līdzīgām sekām vai principiem. Vienkāršs ikdienas salīdzinājums — piemēram, personīgā grāmatveža loma, kas palīdz klientam orientēties līdzekļu sadalē, bet nepateikt precīzi, kam tērēt — labi atspoguļo paradeigmas principu: nevis pavēlēt, bet palīdzēt spriest.
Anaksimēns definēja paradeigmu kā "darbības, kas ir notikušas iepriekš un ir līdzīgas vai pretējas tām, par kurām mēs runājam tagad". Aristotelis lietoja šo pieeju līdzīgā nozīmē — retorikā un induktīvajā loģikā: izmantojot konkrētus līdzīgus gadījumus, runātājs vai pētnieks mēģina novest klausītājus vai lasītājus pie pamatotāka vispārinājuma vai praktiska secinājuma.
Paradigma lingvistikā
Sākotnējais grieķu termins παράδειγμα (paradeigma) grieķu tekstos, piemēram, Platona Timejā (28A), tika lietots arī kā paraugs vai modelis, ko Demiurgs izmantoja kosmosa radīšanai. Vēlāki tehniskie lietojumi radīja paradigmas nozīmes paplašinājumu arī valodniecībā. Lingvistikā Ferdinands de Sausūrs paradigmu lietoja, lai apzīmētu elementu klasi, kas savstarpēji ir aizvietojami vienā un tajā pašā vietā runājumā — pretstatā sintagmām, kas ir elementu secība vienā izteikuma posmā. Piemēram, vārdu locījumu tabula (nomiņas vai darbības vārda izrunu locījumi) ir paradigmas piemērs: konkrētā vietā teikumā var stāties daudzi atšķirīgi formas varianti, kas nodod dažādus gramatiskos nozīmējumus.
Merriam-Webster 1900. gada definīcija norādīja uz tehnisku lietojumu galvenokārt gramatikā vai retorikā kā ilustratīvai līdzībai vai pasakai. Lingvistiskā paradigmu analīze palīdz saprast, kā valodas elementi tiek strukturēti un kā tie kombinējas, lai radītu nozīmi.
Vēsture un attīstība
Vārda izmantošana cauri laikmetiem parāda tā funkcionālo daudzveidību: no Platona kosmoloģiskajiem modeļiem, caur Aristoteļa un citu antīkās filozofijas autoru retorisko un loģisko lietojumu, līdz 18. gadsimta intelektuāļiem kā Georgs Kristofs Lihtenbergs (Georg Christoph Lichtenberg, 1742–1799), kurš bija viens no pirmajiem mūsdienu domātājiem, kas vārdu lietoja plašākā nozīmē. 20. gadsimtā termins ieguva jaunu popularitāti gan valodniecībā (Sausūrs), gan zinātnes filozofijā (piemēram, Thomas Kuhn), kur tas tiek izmantots, lai aprakstītu stabilus teorētiskus un metodiskus ietvarus, kā arī to maiņu — paradigmas maiņas vai zinātniskās revolūcijas.
Piemēri un praktiska nozīme
- Zinātnē: pāreja no Ptolemaja modelis (geocentriskā paradigmā) uz Kopernika heliocentrismu ir klasisks paradigmas maiņas piemērs.
- Retorikā: fabula par zēnu, kurš maldināja ciemiņus (''boy who cried wolf'') var kalpot kā paradeigma — ilustrācija par to, kā atkārtota nepatiesība noved pie nedzirdēšanas reālā brīdī.
- Valodniecībā: darbības vārdu konjugācijas tabula vai deklinācijas sistēma — paradigmas, kas rāda, kā formas mainās atkarībā no personām, skaitļa vai locījuma.
Kopumā terminam paradigma ir gan burtiska nozīme — kā paraugs vai modeļa piemērs —, gan plaša teorētiska nozīme, aprakstot tādus strukturējošus ietvarus, kas ietekmē, kā mēs interpretējam datus, runājam, mācāmies un risinām problēmas. Izpratne par to, kā darbojas paradigmas un kā tās var mainīties, ir svarīga gan akadēmiskajās disciplīnās, gan praktiskajā domāšanā un komunikācijā.
Lihtenberga statuja Getingenē, kur viņš mācīja.
Cita lapa
Jautājumi un atbildes
J: Ko nozīmē vārds "paradigma"?
A: Paradigma ir veids, kā domāt par kādu problēmu vai ideju kopums par kādu tēmu.
J: Kas bija viens no pirmajiem cilvēkiem, kas lietoja terminu "paradigma"?
A: Georgs Kristofs Lihtenbergs bija viens no pirmajiem mūsdienu cilvēkiem, kas lietoja terminu "paradigma".
J: Kā retorikā izmanto paradigmu?
A: Retorikā paradeigmu izmanto kā pierādījuma veidu, sniedzot auditorijai līdzīgu gadījumu ilustrāciju, kas palīdz virzīties uz secinājumu.
J: Kā Anaksimēns definēja paradeigmu?
A: Anaksimēns definēja paradeigmu kā "darbības, kas ir notikušas iepriekš un ir līdzīgas vai pretējas tām, par kurām mēs runājam tagad".
J: Kā Aristotelis izmantoja paradigmu induktīvajā loģikā?
A.: Aristotelis izmantoja paradigmu induktīvajā loģikā, lai pārietu no viena īpašā gadījuma uz citu, nevis no vairākiem īpašiem gadījumiem uz vispārēju gadījumu.
J: Kāds bija sākotnējais grieķu termins paradigmai?
A: Sākotnējais grieķu termins paradigmai bija παράδειγμα (paradeigma).
J: Kādā kontekstā Merriam-Webster vārdnīca ir definējusi paradigmas tehnisko lietojumu?
A: 1900. gada Merriam-Webster vārdnīcā paradigmas tehniskais lietojums ir definēts tikai gramatikas kontekstā vai retorikā kā termins, kas apzīmē ilustratīvu līdzību vai fabulu.
Meklēt