Imprinting
Imprinting ir termins, ko etoloģijā un psiholoģijā lieto, lai aprakstītu īpašu automātiskās mācīšanās veidu.
Parasti tas notiek dzīves sākumā, kritiskā periodā. Tāpēc mācību grāmatās to dēvē par fāzēm jutīgu mācīšanos. Tā ir mācīšanās, kas notiek konkrētā vecumā vai konkrētā dzīves posmā. Dzīvnieks pieķeras noteiktam signālam (skaņai vai skatam), ko sauc par "iespiestu" subjektā. Imprinting procesu izraisa iedzimts instinkts.
Vispazīstamākais imprintinga veids ir tikko izšķīlušos (vai dzimušo) mazuļu imprintings uz viena vai abiem vecākiem. Tās uzdevums ir agrīnā mācību perioda laikā noturēt mazuļus vecāka(-u) tuvumā. Visredzamāk tas izpaužas putniem, piemēram, pīlēm un zosīm, pēc tam, kad mazuļi ir pametuši ligzdu. Tie atstāj nospiedumus uz vecākiem un pēc tam seko viņiem, bieži vien garā rindā, gan uz sauszemes, gan uz ūdens.
Pirmo reizi par to ziņoja 19. gadsimtā pazīstamais biologs-amatieris Duglass Spaldings (Douglas Spalding), kurš to konstatēja mājas cāļiem. To no jauna atklāja agrīnais etologs Oskars Heinrots, plaši pētīja un popularizēja viņa skolnieks Konrāds Lorencs un Niko Tinbergens.
Lorencs parādīja, ka inkubatorā izšķīlušās zosis nospiedumus uz pirmā piemērotā kustīgā stimula, ko tās ieraudzīja 13-16 stundu laikā pēc izšķilšanās. Piemēram, zoslēni atveidoja nospiedumus uz paša Lorenca (precīzāk, uz viņa brodošanas zābakiem). Fotogrāfijās viņš bieži redzams, kā viņam seko zosu bars, kas bija nospiedies uz viņa.
Bērnu attīstībā šis termins tiek lietots, lai apzīmētu procesu, kurā bērns uzzina, kas ir viņa māte un tēvs. Ir atzīts, ka šis process sākas vēl nedzimušā bērna dzemdē, kad viņš sāk atpazīt savu vecāku balsis.
Putnu filiālisma iezīmēšana bija galvenais paņēmiens, kas tika izmantots, veidojot filmu "Spārnotā migrācija" (Le Peuple Migrateur), kurā ir kadri ar migrējošiem putniem lidojumā. Putni uzspieda nospiedumus uz vadītājiem, kuri bija tērpušies dzeltenās vestēs un nepārtraukti signalizēja ar skaņas signāliem. Pēc tam putni tika apmācīti lidot kopā ar dažādiem lidaparātiem, parasti ultravieglajiem.
Zosis un dzērves, kas lido ar ultravieglo lidaparātu
Jaunzēlande Paradīzes pīle ar pīlēniem
Imprinting uztur ģimeni kopā
Pīlēni rindā
Jautājumi un atbildes
J: Kas ir nospiedumi?
A: Imprintings ir mācīšanās veids, kas rodas, kad organisms veido spēcīgu saikni ar citu organismu vai objektu kritiskā periodā īsi pēc dzimšanas.
J: Kādi ir daži imprintinga piemēri?
A: Iemūžināšanas piemēri ir pīļu mazuļi, kas seko savai mātei, zosu mazuļi, kas atpazīst savus vecākus, un cilvēku zīdaiņi, kas izveidojuši saikni ar saviem aprūpētājiem.
J: Kā darbojas imprintings?
A: Imprintings darbojas, veidojot asociācijas starp noteiktiem stimuliem un uzvedību. Kritiskajā periodā organisms iemācās atpazīt un reaģēt uz noteiktiem stimuliem vidē. Šī uzvedība kļūst instinktīva, jo laika gaitā tā tiek nostiprināta ar atkārtošanas un pastiprināšanas palīdzību.
Vai imprintings ir pastāvīgs?
A: Jā, ja dzīvniekam ir iespiests kāds priekšmets vai cits organisms, šī uzvedība saglabājas uz visu mūžu, ja vien tā netiek aktīvi atcelta vai aizstāta ar jaunu uzvedību, izmantojot kondicionēšanu vai citus līdzekļus.
J: Vai ir kādi riski, kas saistīti ar imprintingu?
A: Jā, ja kritiskajā periodā tiek piedāvāts nepareizs stimuls, tad var tikt iemācīta neatbilstoša uzvedība, kas var radīt ilgtermiņa negatīvas sekas dzīvnieka attīstībai. Tāpēc ir svarīgi nodrošināt, lai šajā periodā tiktu piedāvāti tikai pozitīvi stimuli, lai vēlāk izvairītos no iespējamām problēmām.
J: Vai cilvēkam var uzlikt nospiedumus?
A: Jā, arī cilvēkiem var būt imprintings, lai gan tas parasti notiek agrā bērnībā, nevis drīz pēc piedzimšanas, kā tas notiek ar dzīvniekiem. Piemēram, bērni var iemācīties valodu no vecākiem vai attīstīt vēlmes, pamatojoties uz to, ko viņi novēro ap sevi mājās vai skolā.
