Trivium (brīvās mākslas)
Vārds trivium no latīņu valodas sastāv no divām daļām. Pirmā daļa tres nozīmē "trīs", bet otrā daļa vía - "ceļš".
Senatnē un viduslaikos pastāvēja dažādi veidi, kā mācīt jauniešus universitātē. Trivium bija trīs visvienkāršākie veidi, kā pētīt pasauli, tāpēc jaunieši vispirms apguva tos. Pēc trivium viņi mācījās quadrivium. Kopā šos priekšmetus sauca par septiņām brīvajām mākslām. Sarežģītākais un pēdējais apgūstamais priekšmets bija teoloģija.
Šie trīs temati bija saistīti ar sarunām par pasauli. Šie priekšmeti bija gramatika, loģika un retorika. Tie bija veids, kā sagatavoties četrgades mācību priekšmetam, kas ietver aritmētiku, ģeometriju, mūziku un astronomiju.
Gramatika
Viens no veidiem, kā pētīt pasauli, ir aplūkot vārdu formu. Gramatika ir valodas mehānika. Kad cilvēks studēja gramatiku, viņš pētīja, kā vārdi tiek salikti kopā un kā vārdi tiek kombinēti, lai veidotu teikumus, rindkopas, nodaļas un stāstus.
Vārdam "gramatika" tagad ir ierobežotāka nozīme nekā agrāk. Daudzas tēmas, piemēram, sintakse un fonētika, bija daļa no gramatikas.
Loģika
Viens no veidiem, kā pētīt pasauli, ir aplūkot vārdu nozīmi. Loģika ir domāšanas un analīzes mehānika. Loģika ir pētījums par to, kā nozīmes ir savstarpēji saistītas un kā pieņemt pareizus lēmumus. Kļūda ir tad, ja kāds neizdara secinājumus saskaņā ar loģikas noteikumiem. Senais loģikas nosaukums bija dialektika.
Retorika
Viens no veidiem, kā pētīt pasauli, ir aplūkot saziņu ar vārdiem. Retorika ir diskursa mehānika. Diskurss ir process, kurā divi vai vairāki cilvēki sazinās par kādu ideju. Jaunieši studēja retoriku, lai iemācītos, kā pamācīt un pārliecināt.
Saistītās lapas
Jautājumi un atbildes
J: Ko nozīmē vārds trivium?
A: Vārds trivium ir cēlies no latīņu valodas un sastāv no divām daļām: tres nozīmē "trīs" un vía nozīmē "ceļš".
J: Kā jauniešus mācīja antīkajā laikmetā un viduslaikos?
A: Jauniešus universitātē senatnē un viduslaikos mācīja dažādos veidos.
J: Kas bija trivium?
A: Trivium bija trīs visvienkāršākie veidi, kā pētīt pasauli, tāpēc jaunieši vispirms apguva tos.
J: Ko jaunieši mācījās pēc trivium?
A: Pēc trivium jaunieši mācījās quadrivium.
J: Kas bija gramatika, loģika un retorika?
A: Gramatika, loģika un retorika bija trīs mācību priekšmeti, kas veidoja trivium. Tie bija veids, kā sagatavoties quadrivium.
J: Ko ietvēra quadrivium?
A.: Kvadrivium ietvēra aritmētiku, ģeometriju, mūziku un astronomiju.
J: Kāds bija visgrūtāk apgūstamais mācību priekšmets?
A: Visgrūtāk apgūtais priekšmets bija teoloģija.
